Pakiet „Edu Dostępność” – Zestaw Edukacyjno-Terapeutyczny
Pakiet „Edu Dostępność” to zestaw 10 narzędzi, w tym literatury wspierającej, stworzony z myślą o realizacji założeń edukacji włączającej oraz podnoszeniu jakości wsparcia psychologicznego.
Idealne rozwiązanie dla psychologów, psychoterapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami. Narzędzia wpisują się w wymagania programów rządowych i unijnych nakierowanych na wsparcie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz grantów oświatowych na doposażenie gabinetów psychologiczno-pedagogicznych.
Zestaw pozwala na elastyczne prowadzenie procesów psychoedukacji, terapii indywidualnej oraz grupowej, w tym Treningów Umiejętności Społecznych (TUS). Gry i materiały wydawnictwa Mijamy się łączą głębię psychologiczną z przystępną, angażującą formą, która skutecznie otwiera na dialog.
Zawartość pakietu i zastosowanie (10 narzędzi)
Pakiet zawiera pełen przekrój materiałów – od innowacyjnych gier planszowych i kart terapeutycznych po literaturę wspierającą (metaforyczną).
Gra „POTRAFISZ” (nowość)
Gra terapeutyczno-edukacyjna, która uczy konkretnego języka sprawczości, zachęca do samodzielnego podejmowania decyzji, akceptacji błędów i radzenia sobie z porażkami. Buduje przez to odporność psychiczną, uzupełnia proces transformacji i wzmacnia wiarę we własne siły.
Książka / picturebook „POTRAFISZ”
„Zawsze masz wybór” – bogato ilustrowana opowieść metaforyczna, idealna do pracy metodą biblioterapii. Pomaga zidentyfikować wewnętrzne blokady, oswoić lęk przed błędem i uruchomić naturalną motywację do zmiany i działania.
„Mijamy się” JUNIOR
Genialny „otwieracz” sesji. W bezpieczny sposób pozwala zbadać świat relacji pacjenta, nazwać przeżywane emocje i przełamać opór przed rozmową o trudnych tematach.
„PUDEŁKO TERAPEUTYCZNE”
Wielofunkcyjny zestaw wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej. Pomaga pacjentom w nauce samoregulacji, radzeniu sobie z agresją, frustracją oraz głębokim zrozumieniu mechanizmów własnych reakcji emocjonalnych.
„WYBIERZ LEPSZE”
Praktyczne „pudełko antystresowe”. Narzędzie uczy dzieci i młodzież konstruktywnych, zdrowych strategii radzenia sobie z napięciem, lękiem oraz stresem rówieśniczym i szkolnym, zastępując blokujące mechanizmy obronne.
„SOR”
Gra ukierunkowana na interwencję kryzysową i profilaktykę zdrowia psychicznego. Pomaga wypracować osobiste procedury ratunkowe w momentach silnego stresu, przebodźcowania czy nagłych kryzysów życiowych. Uczy też Porozumienia bez Przemocy (NVC).
„KONTAKT”
Kluczowe w terapii komunikacji, budowaniu empatii oraz pracy z osobami ze spektrum autyzmu (ASD) i trudnościami w relacjach społecznych. Buduje odporność psychiczną i rozwija inteligencję emocjonalną.
„PEWNI SIEBIE”
Zestaw skoncentrowany na pracy z niską samooceną. Pomaga odkryć i poznać własne zasoby, wzmacnia asertywność, poczucie własnej wartości oraz uczy zdrowego stawiania granic.
„ROZWÓD”
Pomoc do pracy z dzieckiem w kryzysie rozpadu rodziny. Pozwala przepracować poczucie winy, lęk przed porzuceniem oraz pomaga poukładać emocje w nowej strukturze rodzinnej.
„KLIKAJ Z GŁOWĄ”
Narzędzie odpowiadające na współczesne wyzwania cyfrowe. Niezastąpione w terapii uzależnień behawioralnych (od smartfonów, gier, social mediów), wspierające budowanie zdrowej higieny cyfrowej.
Dlaczego warto wybrać pakiet „Edu Dostępność”?
- 3 poziomy pracy (metafora, analiza, transformacja): mechanika narzędzi pozwala na dopasowanie sesji do gotowości i wieku – od swobodnej rozmowy o obrazkach po twardą analizę schematów behawioralnych.
- Szerokie spektrum diagnostyczne: zestaw pokrywa większość najczęstszych wyzwań, z jakimi osoby zgłaszają się do gabinetów (ADHD, spektrum autyzmu, kryzysy rówieśnicze, traumy, trudności wychowawcze).
- Synergia metodyczna (duet „POTRAFISZ”): połączenie bogato ilustrowanego picturebooka z dynamiczną grą planszową pozwala najpierw omówić problem w bezpieczny sposób za pomocą metafory, a następnie przećwiczyć nowe strategie radzenia sobie w praktyce.
- Oszczędność czasu i gotowe procedury: każde narzędzie zawiera czytelne wskazówki i pytania naprowadzające, które zdejmują z prowadzącego presję przygotowywania skomplikowanych materiałów do każdego spotkania.
Finansowanie ze środków szkoły lub placówki
Chcesz ubiegać się o sfinansowanie pakietu przez dyrekcję swojej szkoły? Przygotowaliśmy gotowy wzór wniosku z uzasadnieniem merytorycznym i propozycją źródeł finansowania – wystarczy uzupełnić dane i przekazać dyrekcji.
Pobierz wzór wniosku dla dyrektora szkoły / placówki
Często zadawane pytania
Czy narzędzia z pakietu wymagają wcześniejszego ukończenia specjalistycznych szkoleń z ich obsługi?
Nie. Wszystkie gry i materiały zostały zaprojektowane tak, aby były intuicyjne dla każdego. Do każdego narzędzia dołączona jest czytelna instrukcja oraz gotowe pytania naprowadzające, co umożliwia natychmiastowe włączenie ich do praktyki gabinetowej.
Jak gry z tego zestawu pomagają w pracy z pacjentami z ADHD lub spektrum autyzmu (ASD)?
Narzędzia takie jak „KONTAKT” czy „PUDEŁKO TERAPEUTYCZNE” bazują na jasnych strukturach i wizualnych komponentach. Pomagają one pacjentom z neuroatypowością w czytelnym nazywaniu stanów emocjonalnych, nauce empatii (NVC) oraz rozwijaniu samoregulacji w momentach przebodźcowania.
Czy pakiet zawiera narzędzia odpowiednie do interwencji kryzysowej i wsparcia w traumach?
Tak. Gra „SOR” służy bezpośrednio do tworzenia planów ratunkowych w kryzysach i przy silnym stresie, natomiast narzędzie „ROZWÓD” pomaga bezpiecznie przepracować traumę rozpadu rodziny, chroniąc przed poczuciem winy i lękiem przed porzuceniem.
Czy picturebook „POTRAFISZ” jest powiązany z grą i jak wykorzystać go w terapii?
Tak, tworzą one spójny ekosystem terapeutyczny. Picturebook służy jako wprowadzenie (biblioterapia), pomagając oswoić lęk przed popełnianiem błędów i uruchomić metaforę. Gra „POTRAFISZ” przenosi te wnioski na poziom działania – uczy dziecko elastyczności psychicznej w praktyce.
Jak narzędzia z pakietu pomagają w przełamywaniu oporu u nastolatków, którzy nie chcą rozmawiać?
Gry z serii „Mijamy się” JUNIOR, „PEWNI SIEBIE” czy „KLIKAJ Z GŁOWĄ” zdejmują presję bezpośredniego przesłuchania. Nastolatek skupia się na mechanice gry, kartach lub problemach fikcyjnych postaci. Dzięki temu projekcja i bezpieczny dystans pozwalają mu otworzyć się znacznie szybciej.
Czy gry z zestawu sprawdzają się w terapii grupowej i na warsztatach w poradniach (PPP)?
Zdecydowanie tak. Narzędzia są doskonałą bazą do prowadzenia zajęć z Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz warsztatów profilaktycznych i psychoterapeutycznych w grupach rówieśniczych. Ich format angażuje wielu uczestników jednocześnie, ucząc ich wzajemnej empatii i współpracy.
Z jakich funduszy i programów oświatowych szkoła lub placówka publiczna może sfinansować zakup pakietu?
Pakiet został dostosowany do założeń edukacji włączającej. Szkoły oraz Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne (PPP) mogą sfinansować jego zakup z następujących źródeł publicznych:
Środki na Specjalne Potrzeby Edukacyjne (SPE): finansowanie z kwoty subwencji oświatowej przeznaczonej na organizację kształcenia specjalnego (np. dla uczniów z orzeczeniami o spektrum autyzmu, ADHD czy trudnościami adaptacyjnymi).
Programy rządowe i unijne: granty w ramach projektów realizowanych we współpracy z IBE i MEN, a także z regionalnych programów operacyjnych (EFS+) na wyrównywanie barier i edukację włączającą.
Budżet na pomoc psychologiczno-pedagogiczną: środki własne jednostek samorządu terytorialnego (JST) celowo alokowane na standaryzację i doposażenie gabinetów specjalistów szkolnych.
Czy osoba prowadząca prywatny gabinet psychologiczny może otrzymać dofinansowanie na ten zestaw?
Tak. Narzędzia wchodzące w skład pakietu to doposażenie gabinetu terapeutycznego. Prywatni specjaliści mogą sfinansować pakiet poprzez:
Jednorazowe środki z Urzędu Pracy (PUP) na podjęcie działalności gospodarczej.
Fundusze Unijne na start (EFS+) – regionalne dotacje bezzwrotne oraz wsparcie pomostowe.
Pożyczki BGK w ramach programu „Pierwszy biznes – Wsparcie w starcie”, gdzie zakup pomocy dydaktyczno-terapeutycznych jest kosztem kwalifikowalnym.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.